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有關教師實習工作總結3000字左右

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有關教師實習工作總結3000字左右【5篇】

一段時間的工作在不經意間已經告一段落了,經過過去這段時間的積累和沉淀,我們已然有了很大的提升和改變,是時候抽出時間寫寫工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧,下面是小編幫大家整理的教師實習工作總結,希望對大家有所幫助。

有關教師實習工作總結3000字左右

有關教師實習工作總結3000字左右篇1

時間過的真快,轉眼間已經過去一個月了,我出身教育世家,從小就喜歡孩子熱愛教育事業,由于求學的原因我辭去了原來的工作,同時由于的求學的原因我找了很多教育培訓機構也沒有時間合適的工作,我開始轉行,當我接到樺樹灣教育的面試通知時我感到非常幸運,更加幸運的是我做了我喜歡的工作,跟孩子在一起,由衷的感謝張鴻麗張老師!

剛來時還不熟悉這邊的'工作情況,張老師帶我參觀了整個樺樹灣,還介紹了市場部的張老師幫我一起帶托管班,讓我非常快的了解并適應了這份工作。

雖然在工作期間只有張一瀛這一個孩子,但我肯定地說除非有特殊情況他會一直呆在這,當我第一次見到他感覺到他是一個非常調皮的孩子,一會跑到這一會跑到那,對老師也是敷衍說話,第一次見的是他的外婆,看得出來外婆也壓不住他,過了幾天見到了一瀛的媽媽,跟一瀛媽媽匯報了一瀛最近的表現以及針對孩子提出意見,她媽媽也對我的工作經驗做了初步了解,我說出了我對托管班的規劃,打消了一瀛媽媽想不在這托管的念頭,因為當時托管就一個孩子而且環境空洞,晚飯不是兒童營養餐,初步得到了一瀛媽媽的肯定,第二天起我跟一瀛媽媽建立了家長聯系本,每天我們都互相交流,一般接到一瀛后先讓他喝水,方便,然后陪他寫作業,如果接的時間早的話就會在外面散散步打打羽毛球,我對他的作業要求非常嚴格,橫要平,豎要直,看得出一瀛這孩子缺少耐心,沒耐心后便開始亂寫亂畫,卷面十分糟,我慢慢的鼓勵他,教他怎么擦錯字,一瀛的坐姿不正確,我都是用手扶著他后背寫作業,一瀛吃飯就是用筷子扒,已教他正確的吃飯方法,他寫完作業給老師看時都是隨便一扔,這時我讓他重新交給老師,直到有禮貌為止,到目前為止一瀛在學習禮貌生活習慣方面都取得了進步,他數學最近也是100分,語文也是得優,同時得到了一瀛家人的認可,一般一瀛回家只要準備睡覺就好,學習方面已在托管期間解決,期間一瀛也出現過問題,但都通過我們交流解決了,中秋時一瀛還特別拿月餅感謝我。我也跟一瀛建立了感情,有次他找不到我就喊“吳老師,吳老大”感覺心里暖暖的。

豆豆雖然不是托管的孩子,但接到他時我都給他輔導作業,把豆豆學習上的錯誤寫到聯系本上,接他到樺樹灣上課時給他接杯水,一瀛脾氣急,跟申豪鬧過兩次矛盾,都在我的指引下和好了,第二次給他們調解時豆豆媽媽正好在,豆豆媽媽夸我真有辦法,特有成就感。申豪有時也幫我,他會說“老師,我給您看著,誰表現不好就給他畫哭臉”有時我會在原有的游戲上給他們創造新游戲,用自己的方法丟手絹,玩彈蛛,總之我做這個托管非常開心

同時我對托管班做了一個規劃,得到校長的認可,近一個月本著省錢又有效果的目的已在網上查到對托管班的裝飾用品,有些確實不好找,本想前拿給校長看,有個長假期隔斷就到假期后吧,我相信樺樹灣的托管班一定會辦的有聲有色。

在這一個月期間我運用已有的生活老師的經驗負責起托管班,我深刻的體會到過往的經驗的重要,這使我在負責托管班和與家長家長交流方面如魚得水。

其實生活老師遠沒有這么簡單,樹人的孩子都是家庭環境不錯的孩子,很多孩子存在家庭問題,父母遠在國外或父母離異,或有后媽后爸,或者從小在溺愛中成長,必然造成她們性格缺陷,有的家長特別挑剔,甚至看不起生活老師,剛畢業工作那會我也經歷了很多挫折,今后我也要面對很多困難,也會有很多做的不對的地方,望各位領導提出寶貴意見,我一定虛心接受。

有關教師實習工作總結3000字左右篇2

覺得時間過的真挺快的,一兩年的時間一眨眼就過去了,特別是在我來到__學校進行實習的這一年。仿佛昨天我才剛從大學畢業,帶著稚嫩的氣息和滿心的歡喜來到__學校進行實習,而現在我一年的實習期就已經結束了。感覺這一年就像是一瞬間的事情。但是回憶起來的時候,又有太多值得我品味的東西。現在就我在__學校作為一名語文教師的實習經歷做了如下工作總結。

首先,在這一年里,我最大的收獲應該就是遇到了__班級,遇到__班級的所有同學和各科任老師。他們帶給了我很多成長,也帶給我堅持走下去的勇氣。

其實一開始的時候,我并不覺得這是一門好差事,甚至覺得對教師這個崗位產生了一點失望。因為我所帶的班級是五年級__班,是__學校很多老師眼里最難管教的班級。一開始的時候我也以為__班級的同學都是調皮,特別難管教的學生,而我為他們付出的努力和辛苦他們也都看不見,在那一陣子里,我還因為此事懷疑我走向教師的這一條道路是否是正確,是否是值得的。但是,在有一次我過生日的時候,我突然就改變了我之前的所有想法。

因為在我收到了來自他們給我送的滿滿一大箱子禮物的時候,我突然感覺到熱淚盈眶。里面有他們給親手制作的'愛心紙盒,有一個超大的布偶娃娃,還有他們特別喜歡的風箏,玩具;更重要的是我還收到了他們每一位同學給我寫的信。雖然他們寫的都不多,但是在信里面滿滿的都是他們的心意,我讀出了他們對我的喜愛,讀出了他們對我的關心,也讀出了他們對我的不舍。因為在那個時候,已經快到了我實習結束的時候。在那個時候,我才了解到他們的心意,我覺得這是一件非常遺憾的事,但是這也是一件讓我堅定了自己走向教師職業的一件事。

十幾歲的小朋友,他們不懂得怎么表達自己的愛和關心,但是他們會把它們珍藏在心里,總是會在不經意之間流露出來。而我在那個時候,才知道我對他們的付出和教誨,其實他們也都有記在心里。我很感動和驕傲,并不是因為他們的成績優異,而是他們也懂得了感恩和回報,我覺得我在這一年里的付出和努力都是值得的。

所以,在我實習過后,我依舊會繼續選擇留在__學校,作為一名正式的老師來陪__班級的同學走完他們在小學的最后一階段路程。希望在下一年里,我能更好的做一名合格且優秀的人民教師。

有關教師實習工作總結3000字左右篇3

經歷了六個星期的實習生活,讓我嘗試了身為一名教師的苦與樂,更讓我體會到當一名教師所肩負的責任,在這兩個月里,我能以教師的身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己的言行和儀表,關愛學生,本著對學生負責的態度盡全力做好教學及班主任的每一項工作;同時,作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和老師,虛心聽取他們的指導意見,完成我們的實習任務。現就本次實習總結如下:

經歷了一個月的實習生活,讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣,也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。在這一個月里,作為一名實習教師,我能以教師身份嚴格要求自己,為人師表,處處注意自己言行和儀表,熱心愛護實習學校的學生,本著對學生負責的態度盡全力做好班主任及教學的每一項工作;同時作為一名實習生,能夠遵守實習學校的規章制度,尊重實習學校領導和 老師,虛心聽取他們的指導意見,并且和其他實習生一起團結協作完成實習學校布置給我們的任務,很好的塑造了我們教育技術專業的形象,給實習學校留下好的印象。

一、低年級的語文教學著重于生字的認讀和書寫,以及課文的朗讀指導。

1、一般一篇課文是兩個課時,第一課時著重于生字的讀音、寫法和組詞上,有時可以采取從字到詞到句的教學方法;第二課時著重于體會課文的感情,讓學生學會有感情地朗讀課文,對于識字類的課文可采取多種形式的對讀,對于對話類的課文可以進行分角色朗讀……

2、低年級的教學方法和語言都應該符合兒童的心理特點,這樣的教學才易于讓學生接受。

實習過程中上課存在問題是在所難免的,關鍵在于怎樣解決這些問題,讓自己一步步提高,針對自己的問題,我都采取了相關的辦法來解決:

1、在備課時反復朗讀要教授的課文,一是為了練習有感情的朗讀,再就是通過自己的讀來理解課文,這樣寫出來的教案就不容易出現上課“忘詞”的情況,而且上課時也運用自如一些。

2、在備詳案時盡可能的寫出兒童化語言,參考一些名師的教學實錄,這樣有利于自己的提高。

3、增加一些趣味性的環節,像開火車游戲和分角色朗讀課文等,這樣有利于提高學生的積極性,還可采用表揚和獎勵的辦法來集中學生的注意力。

4、從學生的作業中可以了解到哪些知識講解得好,哪些還強調不夠,對于錯誤較多的字在第二課時復習導入中再進行強調。

5、把表揚學生的話都寫在備課本上,比較好的話有“從你的朗讀中我仿佛看到了……的情景,讓我也感受到了主人公……的心情”,“你真是一個勤于動腦、善于思考的孩子!不僅成語故事講得好,還明白了其中的道理。你真是大家學習的'好榜樣”。這些表揚的話可以通過看教學實錄,或者聽老師講課來收集,也可以自己根據課文內容來想象。

6、結合書本上的插圖來理解課文,這樣即鍛煉了學生看圖說話的能力,又理解了課文。

7、在教授對話類的課文時,可以抓住對話前語氣類、神態類的詞語來分析,有的對話還可以帶上表情和動作來讀,這樣可以提高學生的積極性,也易于學會朗讀。

8、上課時要培養學生完整回答的好習慣,要求學生把一句話講完整。

9、對于課文中的成語、諺語、好的詞句等能夠在課后摘抄起來,養成積累詞句的好習慣。

10、教授簡單的語文知識,像修辭手法、反問句等。

11、結合多媒體設備進行教學

二、行為習慣的教育

在教學中行為習慣的教育尤為重要,我們應該注重學生知、情、意、行的培養與教育,在三維目標中,情感態度價值觀的培養尤為重要,養成一個好習慣,收獲一個好人生,學生的學習是一方面,而品質的教育也尤為重要,其身正不令而行,教師的示范作用,就是一個很好的例子,我們應該注意自己的行為,端正自己的品行,做好表率作用。

有關教師實習工作總結3000字左右篇4

我的教學實習自X月X日起到X月__日結束,在這為期30多天的時間里有太多的事,留下了太多的記憶。現在對這段期間的實習工作總結如下:

在國際競爭日趨激烈的時代背景之下,科學技術成為第一生產力;而科學的本質是創新,創新的關鍵在人才,人才的培養在教育,因此人力資源是第一資源;而教師職業作為教育事業的引領者,擔負著為社會發展培養合適的人才的重大歷史使命,這就決定了教師職業重大的歷史責任。另一方面,教師所應具備的崇尚科學的精神,體現理解知識所負載的價值意義。這就要求教師始終以科學的理念經營自己的職業,這對教師職業來說無疑是最為嚴峻的挑戰。總之,責任心是教師職業的靈魂。

伴隨著社會的不斷發展,青少年學生的心理和心理特征也發生著較大的變化。比諸于在同一年齡段的我們,他們的思維模式、情感情緒、心理狀況、身體狀況已產生了許多新的變化。因此,關注他們的種種行為表達,特別是內心世界,已成為當前適應性教育的一大主題。

教師職業還是一個不斷學習以完善自己知識結構體系和知識儲備的職業。通過不斷學習各種相關學科知識和技能,不斷彌補自身的漏洞,擴展視野,用全方位的視角審視教育,審視社會。對于這次短暫的教育實習,我所能領會到的卻是超出了教育實習意義的本身。在使自身綜合素質得以提升的同時,在意識上對教師職業的認知也再度升華。

在實習期間我的主要任務是跟隨老師聽課,做好聽聽課記錄。但是這里的聽課已不同于以往的以學習者的`身份來記錄授課教師在授課過程中的主要活動、授課方式、內容安排等與教學方式方法相關的課堂教學活動。這看似簡單的幾項工作卻要求聽課者要具體總體把握課程脈絡,統籌全局的意識。在之后的時日里,我針對自身的那些不足進行了反復訓練和透析,再一次又一次的試講中,指導老師想我投來贊許的目光令我欣喜倍增。

通過此次得教育實習,我對教師職業和教育教學有了更全面、更深刻地認識,也將樹立堅定地從教信念,為把自己鍛造成為一個合格的教育工作者而不懈努力。

有關教師實習工作總結3000字左右篇5

時光飛逝,短短兩個月,六十個快樂的日日夜夜今天圓滿結束。除了作為一名教師,我們為自己的深入教學和艱苦教育感到驕傲和自豪,我們所有的實習生都懷舊和感慨不已。在實習成功完成的這一刻,我們要感謝我們的實習學校在領導的幫助和關懷下,在短短兩個月的實習期間,老師和原中學校長給了我們工作指導和生活關懷,使我們的實習工作順利順利完成。我借此機會向我們的導師表示衷心的感謝。非常感謝。我們的實習大致可以分為三個階段。

準備階段,也就是這段時間的前兩周,我們主要關注和傾聽學生熟悉教學環境,為綜合實踐的發展打下堅實的基礎,因為我們的實習與新課程改革相吻合,我們剛到中學的時候,我不知所措。我在大學里學到的知識似乎都寫在紙上了。

第三段的'教學模式在中學完全不適用。如何編寫體育教學計劃,如何進行體育教學最后,我們帶著很多疑問開始了我們的實踐,在這期間,第一中學的教員組織了幾位省、市優質課程的獲獎教師給我們上了幾節課,每節課都有講座和評估,向我們介紹他們的先進教學經驗。此外,老師還組織我們集體觀察經驗豐富的老教師所提供的培訓課程。在這段時間里,我們以個人自學和集體討論的形式對新課程教學進行了深入的研究,通過這段時間的研究,我們的問題得到了解決,新課程教學在我們心中不再神秘。實習階段

從第三周開始,我們的實習工作全面展開。因此,講師為我們制定了非常詳細和全面的實習計劃。中學體育教師幾乎所有的工作都涉及面很廣,包括體育課堂教學、運動隊訓練、見習班主任、組織課外體育活動、裁判實習等,而且在這一期間,體育部的工作基本上由我們所有的實習生主導,并輔之以教練的指導。

老師要求我們大膽探索,大膽學習,給我們充分發揮的空間在此期間,我們所有的實習生都堅持“健康第一,快樂體育”的教學理念,以對學生高度負責的認真態度,認真備課,在運動隊訓練方面,盡最大努力,每節課都要講課,在指導員的指導下,積極制定年度訓練計劃和班級訓練計劃,力求使訓練更加系統,全面,,我們的工作得到了學校領導和全體教師的認可。同時,它也受到學生們的歡迎。改進階段在過去的兩周里,我們將進入全面改進階段。我們開始準備“優質課程”,包括一個內部課程、一個培訓課程和兩個外部課程。

在此期間,講師的指導更加詳細和認真。指導貫穿全班的各個環節,包括編寫教案、課堂教學、課后總結。另外,老師還組織我們觀看了萊州市選拔高素質體育教師的情況,總之,通過這段時間的工作和學習,我們受益匪淺,我們的能力得到了全面的提高

最后,我們必須提到的另一件事,我們永遠不會忘記,那就是中學師生告別時的一幕感人的場面。20__年最后一天的早晨,黎明前,雪花在天空中飛舞。學生們起得很早,把我們的行李搬了下來。我們的腳步也不知不覺地沉重。當汽車開來時,學生們禁不住哭了起來。實習生的眼睛里也閃爍著淚水。接下來,我們聽話、友好。中學老師握手道別,擁抱學生。這一幕非常感人。許多實習教師表達了“中學值得一游”的情感。這一刻也堅定了我們成為人民教師的決心。同時,這一場景也是我們證明中學實踐成果的地方,因此我們此行非常成功。

總之,教育實踐就是我們堅定了投身教育事業的決心。我們在萊州市第一中學的實踐為我們的生活開了個好頭。我們將以開放的心態繼續學習。

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