作文優(yōu)秀中考(通用12篇)

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作文優(yōu)秀中考篇1

對(duì)別人寬容也就是對(duì)自己寬容， 只要每個(gè)人都退一步，那么世界將變得更加寬闊，讓我們學(xué)會(huì)理解別人，做個(gè)心胸寬闊的人。

有一次，我做完了《實(shí)驗(yàn)班》這本作業(yè)后，剛準(zhǔn)備洗腳，卻看見(jiàn)老媽拎著水壺走來(lái)，說(shuō)：“快放水洗腳睡覺(jué)吧。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壺?zé)崴畞?lái)倒入了一些。我脫下襪子把腳放進(jìn)洗腳盆時(shí)，感覺(jué)好熱，很不適地抬起腳叫了聲：“好燙啊!”無(wú)名火直沖腦門，“媽!以后能不能少放點(diǎn)熱水啊 你是燒的殺豬水啊 這點(diǎn)小事都做不好，你能做什么 ”我氣憤地抬起頭，兩眼直冒火，那陣勢(shì)如同餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過(guò)來(lái)，一邊連連自責(zé)：“我怎么這么粗心，真該死!”說(shuō)著抱起我的腳左看右看，還輕輕地給我揉擦。我余怒未消，這時(shí)，我那親愛(ài)的老爹跑過(guò)來(lái)“和解”：“小子啊!你應(yīng)該體諒體諒你媽啊，她已經(jīng)連續(xù)加班13小時(shí)了，手已經(jīng)麻木，腦子不聽(tīng)使喚你了，一天都餓著肚子，到現(xiàn)在還沒(méi)吃呢，她怕影響你明天上課，先給你倒水洗腳睡覺(jué)!”

我一聽(tīng)，趕忙仔細(xì)端詳起了媽媽：外面是黑發(fā)，里面卻有絲絲白頭發(fā)了，我印象中的紅潤(rùn)臉龐也變得消瘦了許多，額頭上多了幾道細(xì)紋，特別是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪，這都是她為了撫養(yǎng)我而成年累月沒(méi)日沒(méi)夜地工作早衰的。突然，我覺(jué)得媽媽是多么可憐，十二年含辛茹苦的將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，兒子卻如此的計(jì)較她的一時(shí)不是，我鼻子一酸。

這時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，人在世上生活，必須要學(xué)會(huì)理解、寬容，才能做個(gè)純粹的的人，一個(gè)高尚的人，一個(gè)有益于他人的人。我連忙將媽媽扶到了椅子上，仔仔細(xì)細(xì)地為媽媽洗腳，媽媽臉上竟露出了從未有過(guò)的燦爛笑容。

寬容是一種美德，是我們生活的調(diào)味品，它可以讓我們的生活變得更美好。

作文優(yōu)秀中考篇2

觸動(dòng)心靈的故事

“我來(lái)自偶然，像一粒塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱。我來(lái)自何方，我情歸何處，誰(shuí)在下一刻呼喚我。天地雖寬，這條路卻難走，我看遍人世間坎坷辛苦”……

盡管這首歌我己經(jīng)聽(tīng)過(guò)了很多次，可是，再次響起的時(shí)候，我的心還是為之顫動(dòng)，《智慧背囊》中的一個(gè)故事再一次浮現(xiàn)在我的腦海里。

故事里一個(gè)聾啞的女孩與媽媽相依為命，小女孩每天都盼著媽媽回家，因?yàn)閶寢屆看位丶遥冀o她買一塊好吃的年糕。但是有一天，下著很大的雨，已經(jīng)很晚了，媽媽也沒(méi)回來(lái)，她出去尋找媽媽，結(jié)果在路上發(fā)現(xiàn)了媽媽的尸體，但是她的手里還攥著一塊年糕，眼睛睜得很大。小女孩想：媽媽是不放心她一個(gè)人生活在這個(gè)世上，所以眼睛沒(méi)有閉上。于是她擦干眼淚，用自己的語(yǔ)言告訴媽媽自己會(huì)好好地活下去，讓媽媽放心地走……就用手語(yǔ)一遍一遍的“唱”著這首《感恩的心》，直到媽媽的眼睛慢慢地閉上。

讀完了這個(gè)故事，我的眼睛濕潤(rùn)了，心情久久不能平靜，多么偉大的母愛(ài)啊！在生命的最后，還不忘記對(duì)女兒的承諾。再想想我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常看到的那些因孩子有殘疾，就被父母拋棄給社會(huì)，不承擔(dān)自己的責(zé)任，真是太可恨了。

再想想那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，我也深感慚愧，記得有一次：我的腳崴了，走路一瘸一拐還很疼，我就對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽你向老師請(qǐng)個(gè)假吧，我不想去上學(xué)了！媽媽說(shuō)：“那怎么可以，功課落下了，怎么辦？扭傷又不是一天兩天就好的。”我不高興了，就對(duì)媽媽又哭又鬧。現(xiàn)在想想，當(dāng)初可真是不應(yīng)該啊！

我暗暗下決心：以后不管遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，永不放棄、永不氣餒，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)而有責(zé)任心的人。

作文優(yōu)秀中考篇3

“過(guò)了臘八就是年”。從過(guò)完小年開(kāi)始，春節(jié)喜慶的氣氛就彌漫在每一個(gè)人的心中。備年貨，年夜飯，壓歲錢，看春晚，走親戚，這些活動(dòng)無(wú)不顯露出喜氣洋洋——而在今天，真的是這樣嗎?

“春運(yùn)”在人們眼中不再陌生，它是因春節(jié)產(chǎn)生的“人口大遷徙”。20x年的春節(jié)已發(fā)送旅客約17億人次，不包括在其中的“摩托車大軍”也隨處可見(jiàn)。人們這么迫不及待地回家過(guò)年是為了什么?是為了愉快放假?是為了放煙花爆竹?是為了吃好喝好?大概都不是。只是為了與親人團(tuán)聚，尋找漸行漸遠(yuǎn)的親情的味道罷了。

原來(lái)春節(jié)的意義在于與家人團(tuán)聚，解決對(duì)親人的思念。可現(xiàn)在呢，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展使得對(duì)家鄉(xiāng)的思念不再濃厚，一家人圍坐在一張大圓桌上，的交流工具就是手機(jī)，不得不承認(rèn)網(wǎng)絡(luò)的快捷，但它也拋棄了人們最重要的東西——情感。仿佛回家過(guò)年只是一個(gè)形式，一個(gè)過(guò)場(chǎng)。現(xiàn)在的春節(jié)，也被商家所“占領(lǐng)”，成為了一個(gè)的“促銷活動(dòng)”，人們也為這驟然提升的物價(jià)而忙的焦頭爛額。

而最開(kāi)始春節(jié)的意義去哪了呢?當(dāng)溫馨的祝福成為群發(fā)的文字時(shí)，當(dāng)暖心的笑臉成為千篇一律的二維動(dòng)畫時(shí)，當(dāng)象征著幸福的紅包成為零錢上的一個(gè)數(shù)字時(shí)，我們是否能思考一下——年味是什么?

年味不是夜空中燦爛的煙火，不是圓桌上豐盛的飯菜，也不是窗戶外噼里啪啦的爆竹。年味是人們心中因親人團(tuán)聚的喜悅。我們何不與家人一同挽回這漸行漸遠(yuǎn)的年味呢。

作文優(yōu)秀中考篇4

時(shí)間，是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間，是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間，是一張有回程的車票，向前看仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊；猛然回首方知生命揮手瞬間。三年了，我們經(jīng)過(guò)春耕良耕。如今快到收獲的季節(jié)。

我和中考有個(gè)約定，三年時(shí)間，恍惚之間一閃而過(guò)，昔日頑皮的孩子，如今已成為緩重的少年。到我們相見(jiàn)的那天，我會(huì)勇敢，我不會(huì)畏懼，也不會(huì)退縮，更不會(huì)被你打敗。

到明年也許一切只能聽(tīng)從命運(yùn)的安排，而如今命運(yùn)就攥在自己的手中，一切都還不曉，我會(huì)讓夢(mèng)想放飛，絕不會(huì)讓它墜毀，在人生的岔路口，我要抓緊自己的命運(yùn)。

以前，我不會(huì)為考試而擔(dān)憂，不會(huì)因考不好而傷心，但是現(xiàn)在我擔(dān)心了我怕我不能做好準(zhǔn)備迎接中考的到來(lái)。從前的我從未來(lái)努力地學(xué)習(xí)，但現(xiàn)在我要為夢(mèng)想而奮斗，要讓結(jié)局不留遺憾，讓過(guò)程更加完美。

中考，我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)我而言，你算是一種信念的堅(jiān)持。“一個(gè)人的敵人就是自己。”我覺(jué)得這句話說(shuō)得很有道理。既然約定了，就一定要讓它完美，不論結(jié)果如何，都應(yīng)該要為約定而努力，在我一次次失利時(shí)，在我一次次難過(guò)沮喪時(shí)，在我一次次想要放棄時(shí)，是你給我力量，讓我擦干眼淚，繼續(xù)前行。我常幻想有一天能夠揭開(kāi)你的面紗，走近你，攜著你一起走向成功。但有時(shí)也會(huì)有點(diǎn)害，怕自己會(huì)輸?shù)簦氲侥阍谀抢锏任遥冶阌辛擞職狻?/p>

如今，我已是初三，我與中考已越來(lái)越近，我要為我們的約定而奮斗要認(rèn)真的學(xué)習(xí)，抓緊時(shí)間，好好的奮斗一年，在明年的時(shí)候爭(zhēng)取有一個(gè)好的結(jié)束，在剩下的時(shí)間里我會(huì)通過(guò)自己的努力贏得你。

帶著內(nèi)心的恐懼和莫名的不安，我在為我和中考的約定做準(zhǔn)備，我一定不會(huì)失敗！

作文優(yōu)秀中考篇5

那是一個(gè)春天的早晨，父親準(zhǔn)備出門。我靠在門邊，有些詫異，父親為什么沒(méi)有系鞋帶呢?我沒(méi)出聲，只是目送父親。

父親走到門口，正在做家務(wù)活的母親將他攔下。俯身，彎腰，母親開(kāi)始為父親系鞋帶。母親的長(zhǎng)發(fā)柔順地從臉旁垂下，嘴角微抿，畫出一道溫柔的弧線，她纖細(xì)卻不白皙的手指在父親鞋帶中來(lái)回穿梭。春天的微風(fēng)掠過(guò)身旁的樹梢，空氣中彌散著淡淡的小草的氣息。

父親低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子，柔和的目光像一潭深邃的湖水，仿佛隔了千年，恒久不變地穿過(guò)空氣中那些氤氳的陽(yáng)光和浮塵，望著母親。他們四日交錯(cuò)的瞬間，相視一笑，沒(méi)有聲音，沒(méi)有語(yǔ)言，只有燦若春天的笑臉。我呆呆倚在門邊，只是情不自禁地微笑，為這小小的事，為這精彩的瞬間綻放笑容。

這雪白的鞋帶似乎如此綿長(zhǎng)，春天的陽(yáng)光從樹葉的縫隙灑落，淌過(guò)母親的發(fā)梢，淌過(guò)父親的目光，淌過(guò)時(shí)光的舊線條，淌過(guò)內(nèi)心深處的山巒，輕輕觸摸心中那最柔美的部分。頓時(shí)小草的氣息浸滿整個(gè)身體，如那春天的陽(yáng)光灑滿全身。

父親與母親依舊佇立在畫面中，母親站起身來(lái)，父親的身子微微有些顫動(dòng)，但那柔和的目光始終停留在母親的臉頰上，父親緩緩地向前邁出一步，伸出雙手。是擁抱嗎?遲疑中像個(gè)大男孩般羞澀尷尬地笑了起來(lái)，卻沒(méi)有和母親擁抱。

父親只是伸出一只手，小心翼翼地將母親垂落的發(fā)絲輕輕埋在耳際。一抹紅霞泛在母親的臉龐，像少女初戀般的羞澀。忽然之間，我發(fā)現(xiàn)這根短短的鞋帶，卻傳遞了愛(ài)的真諦。

春天又來(lái)了，一樣的風(fēng)，一樣的雨，一樣的草，一樣的花。站在這個(gè)花一般的季節(jié)，我總會(huì)比別人多一絲感觸，因?yàn)楫?dāng)年那個(gè)感人的畫面總會(huì)浮現(xiàn)在我面前。每每在這個(gè)時(shí)候，我內(nèi)心的那棵種子，也會(huì)慢慢萌芽，它告訴我：真情是多么美麗!

作文優(yōu)秀中考篇6

春風(fēng)徐徐，柳葉彎彎，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗，靜靜地臥在木質(zhì)地板上，沙沙的風(fēng)聲撩撥著時(shí)光。我知曉，爺爺對(duì)我的伴隨，一直是我的禮物。

幼時(shí)，在門前芳香氤氳的小道上，爺爺一直喜歡大步流星地走，我邁著肉嘟嘟的小腿，總想學(xué)爺爺一樣走。陽(yáng)光細(xì)細(xì)碎碎地從歲月的細(xì)縫中投下，我踩著斑斑駁駁的光斑，蹦蹦跳跳地向前，卻又感覺(jué)一直追不上爺爺，驀一抬頭，爺爺早已在路的盡頭等我，于是不管三七二十一，呵呵笑著向爺爺跑去，爺爺伸出他那寬厚的手，一把將我抱起。夕陽(yáng)將大家的影子拉得非常長(zhǎng)，爺孫兩個(gè)的笑聲，輕輕地跳動(dòng)著，如風(fēng)鈴般輕盈，似糖葫蘆般甜美。

升入小學(xué)了，學(xué)校離家更遠(yuǎn)了，爺爺便天天騎電動(dòng)車接我放學(xué)。每每見(jiàn)到爺爺，我一直飛快地?fù)溥M(jìn)他的懷里，爺爺一直慈愛(ài)地愛(ài)撫著我的頭，于是我便掀起他的老人帽，得意地扣在頭上，接著再輕輕地敲敲爺爺頭上禿的那塊。爺爺微笑著將我抱上車，笑靨如花。風(fēng)兒拂過(guò)我的臉頰，爺爺衣服上被洗衣液浸泡過(guò)的味道輕輕地?fù)现业谋亲印ＮL(fēng)習(xí)習(xí)，柳絮飄飄，這是我的禮物。

步入初中，我長(zhǎng)大了，爺爺也老了，所以極少有機(jī)會(huì)能與爺爺一同走在放學(xué)路上了。難得一次，爸爸媽媽都不在家。那樣晚放學(xué)讓我一個(gè)人回家，爺爺不放心，便到學(xué)校來(lái)接我。雨后的道路充滿了泥土的清芬，卻也異常難走。月光灑在地上，仿佛一張柔軟的網(wǎng)，網(wǎng)住了一個(gè)個(gè)水塘。或許是擔(dān)憂鞋子被踩臟，或許是不愿踩碎那夢(mèng)幻般的月光，我小心翼翼地走著，卻走非常快，不一會(huì)兒便把爺爺落下非常遠(yuǎn)了，無(wú)意間扭頭一看，只見(jiàn)爺爺?shù)椭^，小心翼翼地摸索著。如何可能？爺爺以前雙眼非常不錯(cuò)的呀！無(wú)聲無(wú)息，一腳踏碎一潭月，我便不愿再走，由于我已被那身影所迷亂了腳步。我宛若看到了幼兒園的自身，是走得那樣慢，但十年來(lái)卻一直伴隨著，難道不是我的禮物嗎？這個(gè)時(shí)候，爺爺抬起頭，大聲說(shuō)：“點(diǎn)點(diǎn)，你先走吧，我在后頭看著你走！”我笑著揮了揮手，回頭卻又被這件美好的禮物所打動(dòng)……

歲月如花，每一個(gè)人都是一朵花瓣，總會(huì)長(zhǎng)大。但我知曉，總會(huì)有一個(gè)人在默默支持著我，對(duì)我的伴隨、我的愛(ài)，是我的一份禮物，永遠(yuǎn)不會(huì)完。且聽(tīng)風(fēng)吟，歲月正好……

作文優(yōu)秀中考篇7

路

我向往蝸牛，甚至嫉妒烏龜，因?yàn)榱w慕它們?cè)诰d長(zhǎng)的道上留下腳印。那條渾濁的印跡代表它們?cè)?jīng)來(lái)過(guò)。經(jīng)歷風(fēng)吹雨打的它們，載著笨重的負(fù)荷努力地向前爬去。輕風(fēng)拂過(guò)他們爬過(guò)的印跡，滿載滄桑。

我坐在名叫時(shí)間的馬車上，行走在名叫人生的大道上，身后的路叫過(guò)去，腳下的路叫現(xiàn)在，前方的路叫將來(lái)。輕揚(yáng)馬鞭，馬車緩緩向前駛?cè)ィ嚿蠞M載著我的行囊，身后留下了深深的痕跡。盡管風(fēng)沙掩埋了我的足跡，但至少在多年以后我還可以自豪地說(shuō)，我曾經(jīng)來(lái)過(guò)：我曾一步一步地從遙遠(yuǎn)的那頭走到了企盼已久的這頭。

歲月的風(fēng)輕輕拂過(guò)，我想起了它曾經(jīng)同樣吹拂大唐的鐘，同樣催促唐僧他們邁向前方。腳下已模糊的舊跡不會(huì)因光陰的走遠(yuǎn)而消逝，它會(huì)在他們的心里深深地沉淀。

不愿意借助榮利攀上高峰，因?yàn)榫痈吲R下很容易摔得粉身碎骨。還是做只蝸牛吧，帶著沉重的軀殼向前緩慢地爬，至終我應(yīng)該可以借助足跡的力量站在深藍(lán)的天空下高呼：行走萬(wàn)歲!

留下寶貴的足跡，在歷經(jīng)滄桑、牙齒脫落之時(shí)，我還可以自豪地指著身后：那就是我的足跡。

如果有人問(wèn)我：你后悔你所有的付出嗎?我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：不，那是通向天堂的力量。——后記

作文優(yōu)秀中考篇8

水，是生命之源。水，有鐵骨又有柔情。

水烈。

洞庭湖儼然成為水文化的一個(gè)象征，提到洞庭湖，我們就不得不提北宋的范仲淹，登上岳陽(yáng)樓的那一刻，范仲淹的水是“銜遠(yuǎn)山，吞長(zhǎng)江，浩浩湯湯，橫無(wú)際涯”。這般浩渺壯闊的洞庭湖水如同他的心一般，激蕩熱烈，多少被貶的不快，都隨著湖水而逝去。洞庭湖水，讓他忘記了政治斗爭(zhēng)，讓他忘記了人間的憂愁，讓他記起了“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”，讓他發(fā)出了“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的誓言。

水猛。

“刀筆敢欺蕭相國(guó)，聲名不讓孟嘗君。”回家奔喪被抓住的宋江，被發(fā)配江州，在潯陽(yáng)樓上，抒發(fā)了“血染潯陽(yáng)江口”的凌云壯志，綿延不絕的潯陽(yáng)江水見(jiàn)證了宋江的豪氣勇猛。當(dāng)孟浩然坐在洞庭湖旁，看到?jīng)坝颗炫鹊暮瑢懴铝恕皻庹粼茐?mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城”的恢宏詩(shī)篇。潯陽(yáng)江頭、洞庭湖水也因他們而名垂青史。水讓他們剛猛，水讓他們豁達(dá)。

水柔。

一百年前，那一天的南湖水，明澈如鏡，那一天的紅船，熠熠生輝。那一天南湖水猶如慈愛(ài)的母親，哺育了他們。從此，憑借“開(kāi)天辟地，敢為人先”“堅(jiān)定理想，百折不撓”的紅船精神，為中國(guó)打通了一條新的大道。如今的南湖水如往昔一樣，哺育著嘉興千萬(wàn)子民，見(jiàn)證著嘉興、見(jiàn)證著祖國(guó)走向新的征程。

水，是生命之源。在你的哺育下，不知道有多少英雄豪杰出現(xiàn)，在你的周圍，不知道有多少英雄故事在上演。你有著憂國(guó)憂民的鐵骨，也有著豪氣干云的壯志，更有著忠誠(chéng)為民的柔情。你為后人留下了多姿多彩的文化。

我的作文會(huì)有寫完的時(shí)候，但是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的水文化啊，卻永遠(yuǎn)寫不完，永遠(yuǎn)也不會(huì)畫上句號(hào)。

作文優(yōu)秀中考篇9

可愛(ài)的女孩，你可知道，你友善的一笑，魅力如花。

——題記

午后，安靜而祥和的屋內(nèi)灑滿了溫暖的陽(yáng)光，舒適的搖椅，木桌上彌漫清香的淡茶。此刻卻也化不去我眉宇中的憂愁。

窗外，鳥兒飛翔，鳴聲清脆。我出去走走吧，我想。

沒(méi)有方向，沒(méi)有目的，就這樣走著。不覺(jué)中，已走到一片田野間，放眼望去，盡是無(wú)邊無(wú)際的綠色。突然，在那個(gè)不起眼的角落處，我看到了一抹粉色，或許是它的外形太過(guò)嬌美，我忍不住往前一湊，一陣淡淡的幽香撲鼻而來(lái)。眉宇中的憂愁似乎淡了幾分，但只是瞬間。當(dāng)我瞥見(jiàn)那野花和旁邊的小草，它們個(gè)個(gè)抬著頭，露出鄙夷的眼光，仿佛都在指責(zé)我，剛剛淡出的眉宇，瞬間又緊鎖在一起。為什么?為什么怪我?心中的怒火越燃越盛，我用力地踩它們，似乎只有這樣才能平復(fù)我的心情，“呼哧…呼哧…”我大口的喘著氣。難道我不對(duì)嗎?不愿多想，我離開(kāi)了這個(gè)角落，大步地向前走著。

六月的天，說(shuō)變就變，剛才還是晴空萬(wàn)里，轉(zhuǎn)眼間，一道閃電劃過(guò)，便下起了雨。今天老天爺像是和我作對(duì)似的，雨越下越大。不得已，我低頭跑著往家里趕。“砰”我好像撞到了什么，耳邊響起一聲“啊”，我抬頭看見(jiàn)了身著粉色短裙的女孩，“你沒(méi)長(zhǎng)眼啊，不知道有人啊!”“對(duì)不起，對(duì)不起。”女孩面帶微笑，走到我的身邊，把一把傘遞到我手中，“你全身都濕透了，給你我的傘吧!”我微微一愣，看著女孩的.笑，我心中竟有些異樣，女孩隨即轉(zhuǎn)身，消失在雨霧中……

我低下頭，看著手中女孩給我的傘，想起她微微上揚(yáng)的嘴角，我好像突然明白了，要善待他人，和別人友好相處……

漸漸地，雨變得越來(lái)越小，直至不再滴落。我拿著傘，向家的方向踱步。目光倏的被一抹粉色吸引，連忙向前一湊，果然，還是那股清香，我彎下腰，小心翼翼地把花扶起來(lái)，靜靜地注視著它，似乎又有綻放之姿，一如剛才，女孩的友善;一如剛才，女孩友善的笑，魅力如花。

中考滿分作文 篇6

秋天的落葉裹著深秋的露水向著根的方向，飛舞著動(dòng)人的美麗。因?yàn)橐溃抢镉写蟮氐恼賳?我踏上歸鄉(xiāng)的客船，凝視著彼岸擊水三千，因?yàn)槲抑溃抢镉屑业暮魡??

曾憶兒時(shí)，我踏著滿山的明月，去追尋那溪水的源頭。淙淙的流水聲演繹著動(dòng)人的小調(diào)，腳邊“嘩嘩”的流水聲承載著記憶遠(yuǎn)逝，時(shí)間也在這一汪東逝水中緩緩流逝。我問(wèn)流水，流水不語(yǔ)，只叫我用心體會(huì)。

直至那一年，岸邊剛抽綠的楊柳為我揮手道別，看著破落的老宅庭院，天上的浮云也不曾停留。就如一位年至耄耋的老者，靜靜地歇息。記憶就塵封在這一小小的天地??

來(lái)到陌生的城市，車流不息貫徹這座城市，繁弦急管是這座城市的主流。陌生而又忙碌的身影在其中流動(dòng)。人與人之間仿佛一座孤島。在這看似安全而又隱秘的高樓大廈下，人們?yōu)樽约簩ふ倚撵`棲息的巢，但又渴望破土而出，于是便有了失去泥土的悲哀。

在海風(fēng)沐浴下散步是一天最放松的時(shí)刻，感受著對(duì)岸吹來(lái)的饋贈(zèng)和洗禮，仿佛聽(tīng)到了彼岸對(duì)游子的呼喚，仿佛看到了外婆在風(fēng)中眺望著的白發(fā)，仿佛心就要擺脫這軀殼沉重的束縛飛向彼岸。望著這波瀾不驚的海面，在這海面下卻隱藏著多少血與淚，上一代人的狂歌和低吟都埋葬在這一灣淺淺的海峽中??

年前年后的短暫歸鄉(xiāng)無(wú)比愜意，來(lái)到兒時(shí)的小村，推開(kāi)那道破落的小柴門，外婆就躺在樹旁歇息。早已年過(guò)花甲的她真的老了，滿頭青絲轉(zhuǎn)眼之間變成了白發(fā)，在陽(yáng)光格外刺痛我的心。外婆的手也更加枯瘦粗糙了。這一切的一切終歸抵擋不住歲月的無(wú)情流逝??好在它

還保留著我兒時(shí)的回憶。

我想我們身上彼此有一根紅線牽引，它由思念化作，即使韶華的如何老去，即使彼岸的'如何遙遠(yuǎn)，它都會(huì)彼此緊緊聯(lián)系在一起，就像我與外婆。時(shí)間已將我倆很是隔閡，但那份愛(ài)始終在心中，就像呼吸一樣，從未停止。

岸是道德的底線，我們要不斷夯實(shí)底線，才能離夢(mèng)想更近一些??

岸是成長(zhǎng)揚(yáng)帆的目標(biāo)，我們乘風(fēng)破浪終歸要達(dá)到的彼岸??

岸是遠(yuǎn)方的故鄉(xiāng)，它承載著我們內(nèi)心最好的東西與記憶，不斷醞釀更深沉的情感。

今夜又是一個(gè)月缺的日子，月光如潮水一樣涌進(jìn)書房，我捧著盛滿月光的香茗，心中默許了”但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”的美好愿景??

走吧，熟悉的地方?jīng)]有風(fēng)景，來(lái)吧，故鄉(xiāng)才是心靈的歸宿。

如今我已長(zhǎng)大，而遠(yuǎn)在故鄉(xiāng)的外婆鬢如霜!我愿化作一只翩翩的蝶，亦或一場(chǎng)亙古的夢(mèng)，將彼岸的故鄉(xiāng)化作一片深邃的夢(mèng)影，永銘于心!

作文優(yōu)秀中考篇10

下午，我走在繁華的大街上，看著人來(lái)人往的街道，我回憶起，向往著。晚上，我走在沉寂的街上，漫無(wú)目的獨(dú)自游蕩，它在等待著什么？

夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，我又回憶起什么？

多年來(lái)享受的美好與煎熬的痛苦，我又向往著什么？都怪夢(mèng)境太過(guò)現(xiàn)實(shí)，那些我所追求的，如今又在何方？

為何總浮現(xiàn)在我腦海中，而不可思議的事情卻總在夢(mèng)中纏繞，薰衣草的芳香與它截然不同，是我太過(guò)現(xiàn)實(shí)？

還是我太過(guò)天真？獨(dú)自一人坐在房間，安靜得讓我不敢想象，我只能目光空洞地呆望著桌上那插在瓶子里的鮮花，好耀眼，而那窗外皎潔的月光讓我無(wú)限遐想，安靜的房間傳來(lái)了輕微的腳步聲，是它嗎？它來(lái)了嗎？

怎么回事？

呵，我又傻傻地在幻想了，還是那安靜的房間，還是那鮮紅的花，還是那傻傻地，目光空洞的女孩，她生活的好假，好痛苦，她也不曾想過(guò)，她也很向往，可她很孤單，她想要改變她所擁有的一切，可她又該怎么做？

啊！我的人生，我好迷茫，請(qǐng)告訴我該怎么做，我可以改變嗎？真的可以嗎？

你在前方等著我去創(chuàng)造，等著我去創(chuàng)新嗎？那，我該如何做起，如何改變，又該如何創(chuàng)新。

有時(shí)，我感覺(jué)你離我好遠(yuǎn)，有時(shí)，我感覺(jué)你就在我身邊，我不想死命地抓住你，我也不希望你離我遠(yuǎn)去，無(wú)聊的生活使我越來(lái)越厭倦，是什么讓原本堅(jiān)強(qiáng)的我變成那茫茫大海中海浪擊拍起的亮點(diǎn)，沒(méi)有海浪就沒(méi)有亮點(diǎn)的存在，我是去尋找另一個(gè)創(chuàng)造它的辦法，還是繼續(xù)看著單一的海浪拍擊著它？如果這時(shí)海中出了一片綠洲呢？

人生的路途，好遙遠(yuǎn)，好迷茫，可有時(shí)卻很奪目，讓我恨不得去接近它，觸碰它，可這一路，有人指引還好，但誰(shuí)又說(shuō)得定，一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，是該闖，還是停留，我背上擔(dān)著又是怎樣的重任，我給過(guò)許多同在迷茫的學(xué)生的一條指引路，而我卻給不了我自己想要的，我一直都在幻想……

作文優(yōu)秀中考篇11

那是邁著白云般柔和的步伐，漫步在蔚藍(lán)的天空中，那是魚兒般活潑的步伐，遨游在清澈的水中，那是音符般輕快的步伐，回蕩在優(yōu)美的旋律，那更是潛水般流暢的步伐，漫步石上……

那，就是成長(zhǎng)的腳步。

當(dāng)我邁開(kāi)成長(zhǎng)的第一步：媽媽在我面前說(shuō)，來(lái)走過(guò)來(lái)，兒子。媽媽的語(yǔ)言是那么溫柔而甜蜜，使我大步向前。爸爸側(cè)伸開(kāi)雙手扶著我。在這安全的環(huán)境下，我不經(jīng)跑了幾步，但是好景不長(zhǎng)。我摔倒了，眼看淚水就要從眼眶里流出來(lái)的時(shí)候。爸爸和媽媽笑了起來(lái)。使傻傻的，我也笑了起來(lái)。

成長(zhǎng)，伴隨著陽(yáng)光和雨露，充滿溫馨和愛(ài)。小時(shí)候，我得了一場(chǎng)大病，發(fā)了高燒。碰巧那時(shí)又是在過(guò)年，媽媽不得不大大雪兼程，送我來(lái)鎮(zhèn)上看病，但還是高燒不退，于是媽媽便整天整夜的守在床頭，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我，你要上廁所嗎?正是這場(chǎng)大病，讓我感受到成長(zhǎng)的溫暖，親情的珍貴。

成長(zhǎng)，也伴隨著狂風(fēng)和閃電，帶著悲傷和淚水。在我六歲的時(shí)候我姥姥去世啦。姥姥非常關(guān)心我，記得我四、五歲的時(shí)候。姥姥，她每天早上或者中午都會(huì)去小買賣，買兩包糖，拿到我家來(lái)給我和我哥哥吃，他看著我們兩正在吃糖的時(shí)候，他臉上也會(huì)露出幸福的笑容。

日復(fù)一日，年復(fù)一年。我從以前的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥，從以前的毫無(wú)理想變成了現(xiàn)在的朝著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。記得小時(shí)候我曾想過(guò)一個(gè)問(wèn)題，長(zhǎng)大了要做什么職業(yè)?那時(shí)候我想出了很多答案，第一個(gè)是做醫(yī)生吧，救死扶傷，不久，我的答案又變了，做一個(gè)警察吧，敬職敬業(yè)，我的答案又變了，做一個(gè)籃球運(yùn)動(dòng)員吧，征戰(zhàn)沙場(chǎng)，現(xiàn)在我的答案是做一個(gè)平凡的人吧，每天健健康康，快快樂(lè)樂(lè)的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的腳步成千上萬(wàn)，每一步都難以忘懷，每一步都讓我更加成長(zhǎng)、成熟，催我積極向上，奮斗不息……

作文優(yōu)秀中考篇12

天空是鳥兒飛翔的舞臺(tái)，海洋是魚兒搏擊的舞臺(tái)，草原是狼群奔跑的舞臺(tái)……

“天地這么大，我的舞臺(tái)在哪里?”仰望藍(lán)天白云，我的心如斷了線的風(fēng)箏，找不到回家的路。

風(fēng)風(fēng)雨雨將近二十年，我不過(guò)是教育大舞臺(tái)的無(wú)名小卒，沒(méi)有什么耀眼的榮光，更沒(méi)有顯赫的位置。

一天到晚，在學(xué)校與家之間徘徊，披星戴月，寒霜飲露，似孤魂野鬼一般，未能彈奏無(wú)弦琴，在廣袤的宇宙留下光亮的一瞬間。不抽煙、不喝酒、不賭博，別人的眼里，我是一個(gè)實(shí)實(shí)在在的無(wú)用之人，沒(méi)有一點(diǎn)精彩的記憶。

手無(wú)縛雞之力，只會(huì)在書房小天地虛度年華，不覺(jué)時(shí)間從指尖溜走，驀然回首，已是不惑之年。教室里的悲歡離合，我與孩子之間，每天都在上演雞毛蒜皮的小事兒。教育世界沒(méi)辦法驚天動(dòng)地，如孺子牛在田野里耕耘，等待風(fēng)吹麥浪時(shí)，自己已經(jīng)兩鬢蒼蒼。

無(wú)聊似死水里的腐臭，散發(fā)著五顏六色的大包包，隨時(shí)都有可能破滅。我有時(shí)懷疑，到底現(xiàn)在的教育生活是不是走錯(cuò)了。在家里，我沒(méi)玩沒(méi)了的翻書。可能是天資愚鈍，愣是找不到多少感覺(jué)，不像陶淵明先生“每有會(huì)意，并欣然忘食”。想想十來(lái)年如一日，買書、讀書、藏書，我與書之間就像兩條平行線，愣是找不到碰撞的火花。在學(xué)校，備課、上課、寫隨筆，純粹在咀嚼芝麻大小的事兒，自己似井底之蛙，只知道在小圈圈里轉(zhuǎn)悠。

別人的世界廣袤無(wú)垠，我的世界了無(wú)生趣，到底前行的路邊是墳?zāi)惯€是鮮花，我沒(méi)有了信念，按部就班地在校園與書房之間徘徊不定。

“我的舞臺(tái)在哪里，教育的天地到底有多精彩”，我在璀璨的星河里漫步，夜色沒(méi)有了滋味，草叢里的蟲鳴聲異常刺耳。

躲在書房，戴著眼鏡，瞇著雙眼，我渴望穿越時(shí)光，與古代智者相遇，找到屬于自己的真正舞臺(tái)。

可能圣賢們厭倦了我的嘮叨，沒(méi)有一個(gè)愿意獻(xiàn)身人間，給我指引前進(jìn)的方向。我依舊做著白日夢(mèng)，妄圖在天地之間找到一顆屬于自己的星星。夜幕降臨，我推開(kāi)書房之窗，仰望蒼穹，到處燈紅酒綠，煙霧繚繞。心靈深處沒(méi)有了智慧之水，陀螺式的生活在旋轉(zhuǎn)，夜不能寐，渴望白天不再來(lái)，我可以盡情自由呼吸。

“你的舞臺(tái)你做主”，不知誰(shuí)說(shuō)了一句話，我如醍醐灌頂，勝讀十年書。

別人在忙著蠅頭小利，我在教室里與孩子們幸福交流;別人在忙著花天酒地，我在書齋里與智者們幸福邂逅;別人在忙著閑聊玩樂(lè)，我在博客上與心靈盡情對(duì)話……

漸漸地，沒(méi)有了閑言碎語(yǔ)，多了些文章點(diǎn)綴;沒(méi)有了榮辱得失，多了些淡定從容;沒(méi)有了無(wú)聊無(wú)味，多了些精彩人生。

“心有多大，舞臺(tái)就有多大”，我就像教育海洋里的一滴水，心若在，幸福就在。

原來(lái)，這里，也是我的幸福舞臺(tái)。