電影策劃案實用范例四篇

電影是人類知道其確切產生時間和成長歷程的藝術，是20世紀以來發展迅速、影響巨大的媒體，是政治、經濟、文化三位一體的創意產業。它能準確地“還原”現實世界，“展現”虛擬世界，給人以逼真感。以下收集來的電影策劃案，歡迎大家參考。

電影策劃案1

一、活動背景：

我們學校的校園生活五彩斑斕，新學期的各種嶄新的活動更是紛至沓來。為豐富我校大學生的校園文化生活，進一步促進校園精神文明建設，創造更有利學生健康成長的校園文化氛圍，營造校園文化的集中展示，特舉辦“首屆校園微電影大賽”。

二、活動目的及意義：

在校生活豐富多彩，我們不能缺少尋美的眼睛和心靈。微電影創作是綜合能力的體現：劇本的素材尋找、演技、導演等無一不考驗著學生們的綜合能力。這次的比賽不僅能增強學生們的創新意識，提高學生對藝術的感受力;也能幫助學生在活動中充分展示各方面的才能;更能從學生的視角感受校園文化，體現學生對學校的熱愛。

三、活動時間及地點：

時間：20年月日至月日

地點：拍攝地點：校園為主

頒獎地點：女校禮堂

四、主辦單位：教導處

五、協辦單位：各年級、各班

贊助單位：心行旅游網

六、參賽對象：全體同學

七、主題設定： “最美”

拍攝內容:(1)青春勵志

(2)班級風采

(3)宿舍文化

(4)師生情

(5)感恩與感動

(6)志愿者與社會實踐

以上只是參考拍攝內容，可根據各班構想調整。

八、前期準備：

(1)在校內宣傳欄粘貼宣傳海報。

(2)對班主任及部分學生進行拍攝培訓。

(3)年級主任、班主任宣傳及培訓。

(4)利用網站、校報、班級網頁宣傳。

(5)3月17日下發活動流程和報名表給各班級。

九、活動流程：

階段一：拍攝階段： 月日----月日

階段二：征集階段： 月日----月日

各班班長須在征集階段把班級參賽作品及參賽作品統計表上交至年級主任處，月日下午點分前統一上交至教導處。

負責人 ：安玲

階段三：初選階段：月日----月日

1. 經過初審將選出十部優秀電影。學校將邀請專業老師為這十部影片加以指導修改。

2.月日該十部作品所屬班級可開始制作電影宣傳海報。并于月日點前 將電影宣傳海報送至2號樓216室。

負責人：孫黎

階段四：展演階段：月日----月日晚6:00---6:20

1、電影海報展覽宣傳。

2、利用月日至月日晚6:00---6:20各班級觀看、投票。

3、最終的優秀作品將上傳到校園網和優酷網

負責人：張士剛、校學生會

階段五：頒獎階段：月日----月日(具體參照頒獎晚會策劃書)

1、制作晚會頒獎視頻。

2、組織頒獎晚會。

3、通知各獲獎班級于月日、月日彩排。

4、5月28日正式頒獎典禮。

負責人：孫黎、校學生會

十、獎勵措施： 獎狀+學分

十一、注意事項：

1、上交的作品必須在電影中以幕形式標明參賽者的姓名及其擔任的角色(導演、編劇、攝影、后期技術、男主角/女主角、配角)。

2、各班級可圍繞主題拍攝影片，每班至少上交一部影片。

3、主題鮮明，積極向上，創意無限，支持原創。

4、不可拍無聲電影，所拍攝的作品最好加上幕。

5、影片要求畫面清晰、聲音清楚。

6、電影規格：4-10分鐘

7、參演人員要以班級為單位。

電影策劃案2

“電影勵志 四進四信”團日活動方案

為響應上級團委號召，進一步深入學習貫徹系列重要講話精神,積極培育和踐行社會主義核心價值觀，級化工與制藥類創新班于4月14日19:00在工三208開展以學習宣傳貫徹習近平總書記系列重要講話精神“四進四信”為主題的團日活動——勵志電影觀看及主題學習。

主題闡述

學習貫徹習近平總書記系列重要講話精神

即學習習近平總書記在兩會等的重要講話精神，包括中國夢、社會主義核心價值觀、反腐倡廉等重要講話精神。

四進四信

主題活動的目的--讓廣大青年學子知曉、理解、熟記社會主義核心價值觀的基本內容，并推動講話精神進支部、進社團、進網絡、進團課，引導和幫助廣大學生和團學骨干樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、提升對黨和政府的信任。

活動進程

1.前期準備

班委討論，分配各項任務，制定策劃書。

按照策劃書執行各項任務。包括課室申請、設備借領、物資購買、嘉賓邀請等。

2.活動開展

班委成員提前到活動地點進行場地布置，檢驗多媒體設備能否正常使用。

班主任老師、助班師姐及班級同學陸續到場，主持人宣布活動開始。

班主任老師進行講話，倡導同學們做好學習、生活等方面的問題，珍惜當今資源，做一名名副其實的創新班的同學。同時在思想上積極向上，學習當今時代的先進精神。

觀看經典勵志電影——肖申克的救贖。

進行本次活動的主題學習——學習習近平總書記的系類重要講話精神及何為“四進四信”。

主持人宣布活動結束，全體同學合影留念。

3.后期清場

活動結束后進行場地清理，歸還所借設備。

精彩回顧

同學們在“小黑屋”中觀看電影——肖申克的救贖。

電影播完后進行主題學習及互動環節，主持人提問大家的觀后感。

同學們積極地發表觀后感中...

主持人開講，學習中國夢等習近平總書記的重要講話精神，中國夢、社會主義核心價值觀、反腐倡正等

互動環節時，同學們積極回答問題

主持人宣布活動結束，全體同學拍照留念，活動圓滿結束。

電影策劃案3

一、活動背景

20年，我們將迎來建黨90周年和辛亥首義百年的紀念日。一百年來，這片土地發生了翻天覆地的變化，一個獨立自主、繁榮富強的新中國已經屹立在世界東方，電影，用光和影記錄了百年的時代記憶。

以此為大背景，湖北省教育廳、團省委、湖北日報傳媒集團將聯合主辦“第三屆武漢大學生電影節”活動，具體由楚天都市報、湖北省電影總公司聯合承辦，省市各級強勢媒體聯合協辦，以光影傳頌愛國激情，同時展現新時期以來電影事業的突出成就，展現當代大學生的閃亮青春，以及當代大學生心系祖國、奉獻社會、關愛民生的精神風貌。

二、主辦單位

湖北省教育廳團省委

楚天都市報湖北省電影公司

三、協辦單位

武漢高校電影協會大武漢楚天都市網建議找一家執行公司

四、活動時間(擬)：20年4月至10月

五、活動設置

1、百年愛國經典影片巡映

2、大學生原創電影短片大賽

3、大學生影評大賽

六、活動主要內容

1、新聞發布會

①發布時間：20年4月8日下午

②活動地點：楚天傳媒大廈

③參加人員：省委宣傳部領導、湖北省教育廳、共青團省委、各主流媒體代表

2、開幕式

①活動時間：20年4月15日晚

②活動地點：武漢大學(或教育廳指定學校)

③活動形式：嘉賓致詞+演員觀眾互動節目+開幕電影放映(詳細執行流程另附)

a播放開幕影片。

b特別活動：擬邀請該部電影導演和主創人員出席，并在開幕式現場。

致辭，和學生代表對話。

3、參賽電影高校公益巡映及評獎票選

1)活動時間：20年4月中旬——9月中旬。

2)活動范圍：參與電影節的武漢大中專院校(待定)。

學校名單：武漢大學華中科技大學武漢音樂學院武漢理工大學華中師范大學華中農業大學中南財經政法大學武漢體育學院武漢科技大學湖北大學等

3)活動方式：

在省內大中專院校放映數字電影和部分35mm膠片電影，共計100場。放映方式分為室內和露天兩種，在學校禮堂或露天放映場放映，學生免費觀看。

4)參賽影片：

待定

4、大學生短片大賽

(1)宣言：

(2)活動意義：通過舉辦本次大賽，引導大學生從自己的小圈子里走出來，將視角放眼到校園之外，拿起DV、手機用影像來表達對人類、社會、文化、經濟、政治、自然、環境等問題的獨到見解。

(3)投稿截止日期：2011年6月15日

(4)大賽平臺：楚天都市網電影節官網、電影風向標網站

(5)參加對象：全省高校在校大學生(含博士碩士研究生、本科、專科大學生)均可報名參加。

(6)獎項設置(待定)：紀錄片劇情片創意獎實驗片

7)作品評選方式：組委會專家初選出入圍作品，再經過網絡票選產生各個獎項作品。

5、大學生影評大賽

為加強大學生與中國電影的聯系，激發大學生對中國電影的關注熱情，同時發掘出年輕一代大學生中的電影理論與批評人才，從而帶動中國電影理論研究水平的提升，特主辦本次大學生影評大賽。

作品征集時間：20年4月5日至6月15日

專家委員會：

獎項設置：

特等獎：1名獎金5000元

一等獎：3名獎金3000元

二等獎：6名獎金2000元

三等獎：10名獎金1000元

6、招商方案：

總冠名：50萬元

電影策劃案4

一、整體思路說明

宣傳片整體思路分為五個篇章，以的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每篇章內容將圍繞學校×年以來的建設發展用歷史性筆墨來開展的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發展進程中的歷史厚重感;在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發展一一展現在觀眾眼前。

二、制作方式

以視頻、圖片等影像資料和相關學校發展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的'音樂素材和配音效果，三者右擊相結合起來，將的教育、科研、師資、人才培養等各方面，以及×年的半血發展歷程、人文精神;通過對學?；A設施、校園環境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出的精神面貌和師生們積極向上的人生態度。

三、具體構架實施

第一篇章：恪盡職守——歷史篇

歷史篇是從“”這一歷史回顧角度來突出×年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發展壯大的過程，這一篇章由×周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述“”發展的樂章，由年開始創建發展至今的進程演變，恪盡職守的宗族作風、身后的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對的肯定，篇章從以下幾個方面表現：

第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——敘述篇

從一個整體概括的角度姜學校的總體概況和面貌想觀眾展現，概述篇章是哥專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述，內容由以下幾個

方面組成：

1、創建：展現的概況(總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”)

2、環境：展現的校容和發展規模。

第三篇章：蓬勃發展，激昂奮進——發展篇

此篇章與第二篇章相得益彰，緊密結合，將概述和發展融合在一起，從辦學特色、辦學理念、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發展篇是宣傳片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表達，這一篇章由以下幾個方面構成：

1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。

2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。

3、管理體制：展現學校管理層的構架、管理體制等工作體制

4、校園文化：學院發展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。

5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業率等。

第四篇章：開拓創新，銳意進取——騰飛篇

在此篇章中將集中體現學校在各個時期以及學校發展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可以分為以下幾個方面：

1、驕人碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或者具有重大意義的獎項逐個展現出來(此小結中的整體是以快節奏表現，既喜慶又催人奮進)

2、桃李天下：在這一小節中主要是集中表現老師培養了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會作出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。

第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇

在展望中，主要是表現出對學校未來發展的展望，為將來的發展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各界人士、廣大家長、教職工和學子們對學院將來發展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發展、校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一跳更為廣闊的教育發展之路!

四、附注：

在每一篇章都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：

將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。

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