三八紅旗手優秀事跡簡介【通用7篇】

三八紅旗手先進事跡怎么寫？看看吧。無論在學習、工作或是生活中，說到事跡，大家肯定都不陌生吧，事跡是為了表揚先進、弘揚正氣、推動工作，對工作、學習中涌現出來的先進集體、先進人物的優秀事跡如實記載和反映的書面材料。以下是小編整理的三八紅旗手優秀事跡簡介，歡迎大家分享。

三八紅旗手優秀事跡簡介（篇1）

我在這草長鶯飛的陽春三月，我非常榮幸的被評為20__-20__年度的三八紅旗手。在這里我首先感謝公司各級領導對我工作的肯定，同時也感謝同事在工作中給予我的幫助。下面我對我們庫房本年度的工作做以下總結，真誠地希望領導和同事及時提出寶貴意見，指出不足。

我們庫房雖然只是公司的一個普通部門，但它與全公司每一個部門，每一個車間都有著密切的聯系，我們為公司把好產品進出的關口，是公司的一扇窗，集中體現了公司的對外形象和我廠職工的精神面貌和工作素質。在過去一年中，我們庫房的每個員工不怕苦，不怕累，顧客的需求就是我們的命令，在庫房的工作中我們沒有工作時間的限制，熱愛工作，以崗為家，保證公司產品按時按量送到客戶手中。

在新的一年中，我將繼續努力，重點做好以下工作：

一、提高業務能力

多年來，我們一直在不斷的提高自己的業務能力。隨著公司的發展，公司的產品品類更加繁雜，數量也在增加，客戶的要求更是具體、細致，所以我們始終把提高業務素質作為工作目標，自我加壓，結合工作實際，總結工作經驗。學習公司產品的相關知識，并將學到的知識與實際工作融匯貫通，更好的服務公司客戶。

二、增強工作互助

工作中我們要為人正直，處事公道，大事講原則，小事講風格，以情感人，以理服人。通過自已的行為，在同事中形成互幫互助，互諒互讓，心往一處想，勁往一處使的工作氣氛。時時、事事嚴格要求自己，規范自己的行為，盡職盡責解決工作中的問題。

三、履行工作職責

工作中，我們以公司利益為工作立足點，圍繞公司各系領導的要求，制定切實有效的工作計劃，互相借鑒工作經驗，更快更好的完成工作任務。做到心里有工作，事事想在前，做事認真，有責任心。

總之，我們要不斷的努力，只有努力，才能在激烈的市場競爭中，使我們的公司立于不敗之地，使我們的產品再創精品。公司的利益就是個人的利益。我們一定要大家一心，齊心協力共度難關。一心一意為企業服務，只有企業有發展，個人才有發展，大河有水小河流，大河無水小河干。企業個人是一體的。只有共同發展才是合理的發展。

企業是大家的，是每一個員工的，不是某一個人的，大家要有企業主人翁精神。企業發展靠大家，企業有錢大家花。

三八紅旗手優秀事跡簡介（篇2）

__，女，一九八八年__師范畢業,__年在__教師進修學院政教系學習三年.__年_月任第三小學校長。多年的工作實踐使我深深地愛著教育事業，愛著我的每一位學生。我注重學習先進的教育教學理論，使業務水平、政治素質、工作能力不斷提高。工作中我投入了全部的精力，也取得了可喜的成績，曾代表衡水市參加省小學語文閱讀教學大獎賽獲二等獎;撰寫的論文《___》獲省二等獎;指導學生作文獲省特等獎，刊登于《中國小學生作文選刊》上;市小學語文優質課評選獲市一等獎……我的工作得到了各級領導及社會、家長的一致好評.尤其任現職以來，認真履行校長職責，視事業如生命，工作兢兢業業，學校的教育教學取得顯著的成績。

個人也先后獲得“全國基礎教育科研先進個人”“省優秀教師”，“省優秀輔導員”,市”三八”紅旗手,中小學德育先進工作者，市教育學會先進個人，市中小學德育工作創新三等獎，“縣拔尖人才”,“縣十佳母親”等榮譽稱號。學校近幾年取得可惜的成績曾被授予“省家長教育實驗學校”“省青少年科技創新大賽優秀組織獎”“市貫徹體育條例優秀學校”“市巾幗文明崗”“市全民國防教育先進單位”“縣教育教學示范校”，我主持的市‘’課題“小學生學業評價的研究”今年10月份順利結題。

教育工作沒有最好，只有更好。我將以更飽滿地熱情投入到教育改革大潮中去，帶領第三小學的全體師生向更高更強的一流學校邁進。

一個校長就是一所學校。我的理解是校長的人格、學識、思想各不相同，即使在一定的教育理念的指導下，往往每個人的操作也各不相同。一所學校有一所的辦學風格，作為校長都有一個共同的追求---------辦好自己所在的學校，讓她成為讓學生感動，讓教師得到專業發展的好學校。

校長就是服務者。我覺得學校開展的任何工作都是為學生的發展服務。因此，我們在開展任何活動前首先要考慮到要為學生做什么。比如：每個學期我們都認真地翻閱日歷，了解本學期的幾個月份都有哪些傳統的節日?都有什么標志性的活動要開展?我們都會精心地安排部署，<第一范文>讓每次活動都發揮應有的作用。我們堅持活動育人的思想，立足本校實際，開展豐富多彩的活動如：文明禮儀活動、社會實踐活動、多學科的個人才藝展示活動........目的是讓學生多方位的展示自我，也憑借活動評價來我們的教育教學效果。活動中發現人才，活動也鍛煉了人。學生在活動中盡情地展示自我。近幾年在省組織的青少年科技創新活動、市演講故事大賽、縣里組織乒乓球比賽、廣播體操、校園集體舞等比賽，我校均取得優異的成績。

學校的發展，除了教學成績之外，更重要的是辦出特色。我們從雙語學校的創建入手，培養應用型人才。自啟動儀式后我們首先提倡師生、生生在校園內推廣日常用語。每天紅領巾廣播中“大家一起說英語”活動正在深入，文藝節目也嘗試雙語主持，英語風采大賽中廣大英語愛好者展示風采。學校為學生張口說英語創設了濃厚的氛圍。設置讀書課，班級集體借閱圖書，讓學校圖書流動起來，對讀書小能手發閱覽證，讀書愛好者每兩周借一本書、組織“我讀書我快樂”等朗誦比賽......活動中學生拓寬了知識面。

三八紅旗手優秀事跡簡介（篇3）

__X,現任__局長。1988年參加工作,20年來,她從一名只有書本知識的學生成長為稅收征管第一線的骨干,從一名普普通通的稅收會計成長為直屬一分局局長。多年來,在稅收這個平凡的工作崗位上,她始終堅持盡責以“情”、善思以“行”、成事以“先”、省身以“嚴”,用年輕稅官的那份愛心、那股干勁、那份執著,那份熱情,贏得了納稅人的滿意,樹立了地稅人的良好形象。

二十年來她一直堅守在一線崗位,以負責的工作態度,嫻熟的業務技能,從容面對一次次困難與挑戰,詮釋著服務的真諦,實現了自我的超越。曾先后被__省地稅局授予“財務先進工作者”,被__市地稅局授予“十佳女稅干”,被__市委授予“十佳巾幗先鋒”,被__市婦聯授予“三八紅旗手”;被縣文明委授予“十佳好媳婦”;被縣工會授予“優秀女職工”,被縣婦聯授予“巾幗建功先進個人”,連續六年被縣地稅局評為優秀公務員和先進工作者,2007年被評為第14屆__縣人大代表,2008年她主管的直屬一分局被全國婦女聯合會授予“全國巾幗文明崗”。

一、嚴格執法,情系稅收時時處處為國家。

征收稅款是稅務干部的天職,確保國家稅款及時上繳入庫,是計會工作的職責。在擔任計會股長期間,為了使國家稅收不失一厘,不損一毫,她堅持樹立“大稅講涵養,小稅熏征管”的思想,要求大家計量以萬為論,征繳稅款要按厘起步。為了確保國家稅款的安全完整,她先后起草制訂了《稅款入庫制度》、《稅票填報制度》、《稅收檢查制度》、《違章處理制度》,并要求征收人員及時上繳稅款,會計人員及時上解稅款,凡違章操作的,不僅要求其責任人及時糾正問題,而且嚴格按照有關規定給予相應的處理。嚴密的制度,認真的檢查,確保了__縣地稅局連續十年計會工作名列前茅。計會股先后被__省地稅局授予“計會工作先進單位”,被省局授予“會計工作達標單位”。

及時足額的入庫,準確的核算,科學的分析,確保了我縣工商稅收連年增長,從1994年地稅組建成立到現在,__地稅年稅收任務從最初的750萬元增加到現在的8691萬元,平均每年翻一番,15年累計征收入庫工商稅收4.6億元,為__經濟發展做出了應有的貢獻。這些成績包含著納稅人的心血,滲透著地稅干部的汗水,也蘊藏著她的一份艱辛。

二、愛崗敬業,情系工作恪盡職守顧大局。

二十年來,她曾身兼數崗,在基層一線當過稅收專管員,在機關股室干過會計,在財務部門當過股長,在機關黨支部干過組織委員,在工會組織當過婦女主任,無論干什么,她都堅持一個原則—認真負責,踏實苦干。對待納稅人,耐心熱情,對待工作,一絲不茍,對待問題,積極應對,對待難點,從不回避,從而使自己的工作多次贏得上級的表彰,取得領導的信任,得到同志們的贊許。在__擔任專管員期間,__X下鄉收稅,下豆氏村磚瓦窯老板恰好是她的高中老師,她曉之以理,動之以情,說服老師帶頭繳納了稅款,在老師的帶動下,附近幾個村的磚瓦窯個體戶也都及時足額繳納了稅款,保證了所里“雙過半任務”的圓滿完成。

在計會股工作期間,她常年累月埋頭于各類帳簿之中,計帳、算帳、報表、下鄉、調研,白天恨不得一分鐘掰成兩半來用,晚上和節假日加班加點更是家常便飯。在計會股工作的十余年間,經她手錄入的會計數據無一差錯,無一次漏報錯報現象發生,無一例違規違紀行為出現,有力地保障了國家稅收的安全及時足額入庫。

三、熱心服務,情系百姓銳意創新開先河。

2008年,__X來到直屬一分局工作。直屬一分局是全局服務納稅人的窗口,工作的好壞直接關系到地稅部門的形象塑造。為了給全縣納稅人提供更為貼切周到的服務,最大限度地方便納稅人,她在分局內部進行了三項創新:

一是簡化業務流程。實行一窗辦結、一站辦結,實行前臺受理、內部流轉,有效節省了納稅人的辦稅時間和精力,使納稅人少跑冤枉路,少花冤枉錢,此舉受到省地稅局的領導的好評。

二是實行批量扣稅,2008年11月,積極開展“批量扣稅”工作,對全縣定期定額戶使用POS機刷卡繳稅,此舉改變了以往上門申報和現金繳稅的傳統模式,減少了納稅人每月攜帶現金報繳稅款的麻煩,節省了納稅人繳稅排隊等候的時間,深受納稅人的贊許。

三是實行特色服務。開通地稅“110”服務,安裝“110”專用電話,配備“110”專用車輛,使全縣納稅人享受到“足不出戶可繳稅,打個電話發票送上門”的星級待遇;開展上門服務,針對殘疾納稅人辦稅不方便的特點,開展以黨員為主的“溫馨工程”活動,對全城16名殘疾納稅人上門征收稅款和送發票上門;開通綠色通道服務,對急辦特辦的事,隨到隨辦,一路綠燈,為__經濟保駕護航,受到縣委、縣政府的充分肯定。

四、樂于奉獻,情系災區拳拳赤誠獻愛心。

二十年的稅收生涯中,__X積極投身社會公益事業。

生活中,她關心同事,平時大家有什么事都愿意和我商量,同志們家里有事,只要她知道,再忙也要抽出時間去,鄰居家孩子病了,她像照顧自己孩子一樣忙里忙外。2004年“黃河沉船事故”,她聞訊后在最短的時間內趕赴現場,為失去父母的孩子捐款捐物;2006年的“六一”兒童節,她為__村小學捐書1000余冊;2008年,南方雪災,她捐款200元;2008年汶川地震,她先后三次捐款600元,繳納特殊黨費200元;為“張小民基金會”捐款200元;為“貧困母親”捐款200元。

多年來,她累計為貧困災區捐款4000余元,捐物60余件,贏得了全局上下的一致贊譽,縣婦聯號召全縣婦女向__同志學習,縣文明委多次通報對她進行表彰。

三八紅旗手優秀事跡簡介（篇4）

在__區__街道__社區，總能看見一位衣著樸素的中年婦女忙碌的身影。她就是__社區居民打心眼里喜歡的社區主任__。居民們常說，“__社區能有今天，陽主任是頭號功臣，有她在，我們安心!”

從事社區工作19年時間的__，一直以一種奮斗不息、無私奉獻的精神;一股敢想敢干、開拓進取的闖勁;一份任勞任怨、無怨無悔的韌勁深深地扎根于基層，服務于百姓。她曾被評為全國“孝親敬老之星”、省“計劃生育優秀專干”、“禁毒工作先進個人”、“助殘工作先進個人”、市“大學生四進社區優秀指導者”、“城管工作先進個人”、“健康教育先進個人”、“優秀女社區主任”、區“三八紅旗手”、“綜治工作先進個人”等。然而在榮譽面前，她總是淡然處之，因為在她心中，始終牽掛的是社區、是百姓。

當好政府的通訊員

社區作為政府最基層的組織，是百姓與黨和政府之間一個重要的聯系紐帶。在工作中，__有著強烈的政治覺悟，她常常說，我們的工作不是隨隨便便、想怎么做就怎么做的，而是代表著黨和政府，體現的是黨和政府的形象。

她是這么說的，也是這么做的。為當好政府的通訊員，開展好工作，__總是自己先認真學習再扎實開展工作。計劃生育、低保、綜合治理、城管衛生，不管是哪一項工作，到她手中，她都能夠做得有板有眼。為了主持好社區的各項工作，她總是發揮領頭雁的作用，別人做不下的，她做，別人不愿做的，她搶著做。曾經一段時間，因為社區人員問題，她一個人身兼城管、低保這兩項最為復雜和繁瑣的工作，同時還要處理大量的民生問題，但是她以過硬的業務水平和埋頭苦干的精神出色地完成了工作任務。

為了準確掌握工作中相關政策的運用，她自己買書看，上網查找，把相關政策法規都爛熟于心。有一次，有幾個居民經常隔三差五地到社區辦公室來，要求申辦低保。事實上__對他們的家庭情況十分了解，他們根本不符合低保申報要求。為了既照顧居民的情緒，又執行好相關政策，__當場流利地把低保政策相關條例講述了一遍，并和言細語地進行開導。那幾個居民最終認識到這個陽主任是不好唬弄的，只好知趣地認錯走人。

無論是做哪項工作，她都堅持了一個宗旨：為民辦好實事。學習實踐_，她動員一切力量，利用廢棄材料興建了15處居民心怡的景點;創先爭優活動中，她率先鄭重承諾，叫響“從我做起，向我看齊”，為民辦實事10余件;積極推行“四會四議”社區工作法，聽民意、吸民智、問民計，善用資金、人力，優先解決社區無路燈、少垃圾箱等民生問題;堅持落實惠民政策，為8名孤寡老人解決了養老就醫的問題……

當好社區的策劃師

2004年之前，__社區面臨最大的難題是毒品泛濫，治安混亂。為了扭轉被動局面，__從現實和長遠考慮，思索一系列的舉措，策劃為社區除毒換血、強筋壯骨。

首先治亂。為了清除社區“毒瘤”，__是下了決心打一場硬仗。2004年4月，在區委區政府和街道黨工委辦事處的全力支持下，一場禁毒戰爭就此打響。為了實現預期的目標，__不辭勞苦，不怕危險，努力掌握第一手毒情信息，聯合公安采取有效的突擊行動，經過一年的時間，端掉了社區內兩個販賣毒品窩點，抓獲吸販毒人員20余人，社區居民無不拍手稱快。

然后“織網”。在__看來，社區的毒情雖然得到了解決，但是沒有監督防范的體系，毒品問題在社區依然會死灰復燃。為此，她與區街領導、居民群眾深入交換意見，以尋求一種最佳的監督防范體系。2006年3月，__街道__社區在全市率先推出“鄰里守望”治安防范機制。該防范機制最大的特點在于植根于居民群眾，覆蓋面廣，監控有效，群眾樂于參與。

自從“鄰里守望”制度實施以來，治安狀況空前好轉，讓那些吸毒、偷盜分子無處遁形，編織了一張嚴密的治安防控網。而“鄰里守望”的推出，還讓__收獲到一份意外的驚喜，她欣喜地看到，在“鄰里守望”制度的影響下，社區居民互幫互助、團結友愛的意識越來越強，社區形成了一股良好的道德風尚。

最后美化。家住__87號的秦奶奶一提起__主任，總有說不完的感嘆，“在這住了一輩子，今天社區的環境才是最好最美的”、“陽主任辦了實事，辦了好事吶”。不光是秦奶奶會有這樣的感嘆，只要走進社區，相信每個人都會有這樣的感嘆在短短的幾年時間里，__動用一切力量，全力建設社區，改造社區，共建公共休閑場景20余個，修筑小花園20個，新建果皮箱10余個，安裝路燈50余盞，種植花草樹木10000余株。

如今的__社區面貌發生了翻天覆地的變化，路平了，溝通了，燈亮了，草綠了，花紅了，一個整潔美觀的社區正呈現在居民的眼前。

當好群眾的服務員

在__一天的工作當中，瑣碎繁雜的事一樁接一樁，很難看到她有輕閑的時候，但是她總是不厭其煩，用一顆無微不至的心，為居民提供面面周到的服務。

為了幫助社區貧困家庭，她發動坐落單位、愛心人士從2003年起開展社區“一幫二”活動，共為8名孤寡老人解決了養老就醫的問題，累計幫助困難學生50余人，其中王思焱、彭順等9人考上中央民族大學、湖南大學等國家重點大學。

為了建設一個和諧安寧的社區，她擔起了社區的大管家角色，不辭辛勞，親力親為。在化解社區矛盾和鄰里糾紛時，她不管什么時候，都要第一時間趕到現場，不把問題處理好不離開。2008年冰災的時候，許多居民樓內用水告急，加之又接近大年三十，居民個個心急如焚，他們都來找陽主任。

在當時，陽主任心里也沒有辦法，但是她還是硬著頭皮答應了大家的要求。經過她多方努力，最終動用消防車為居民送水，居民無不感激。2009年為了深入學習實踐_，陽主任聯系社區的各座落相關單位帶領社區黨員、義工及大學生志愿者，拆除千余平方的違章建筑，利用廢棄材料興建了__苑、美德坊、連心橋等15處居民心怡的景點。

為了豐富社區居民文化生活，她忙著策劃各種各樣的活動。2010年3月5日，社區聯合交工院在__廣場舉辦慶“三八”一百周年、禁毒防艾反邪教、美化亮化節能減排進家庭進社區進校園集中宣教活動和學雷鋒愛民服務現場捐贈儀等一系列活動。5月16日全國助殘日期間，陽主任又協助交工院校、__區委、區政府和市中心血站聯合舉辦了交工之夜愛心助殘文藝晚會暨雨花杯“2009·科學發展在社區”文明風采大賽頒獎典禮。

今年學雷鋒日，她聯合轄區內8個單位舉辦了禁毒防艾反邪教、美化亮化節能減排暨學雷鋒捐贈儀式，發放宣教資料1000余份，為10戶困難家庭捐贈愛心幫扶款8000元。

但得千家萬戶笑，俯首甘為孺子牛。在社區這樣一個平凡的崗位上，__用她愛崗敬業的精神贏得了居民的認可，也譜寫了一曲勤政為民的公仆贊歌。

三八紅旗手優秀事跡簡介（篇5）

___是東北師范大學經濟學院教授，經濟學博士，博士生導師，金融研究所所長，東北區域經濟研究中心副主任。兼任__省政府決策智力支撐體系咨詢委員、中共__省委政策決策專家咨詢委員、__省社會科學規劃項目專家評審委員、中華日本經濟學會理事、中國世界經濟學會理事等學術職務。曾任日本東京大學、一橋大學、東京都立大學、東京女子大學客座研究員。20____年榮獲__省“三八”紅旗手，__市“三八”紅旗手、“巾幗十杰”等榮譽稱號。

__X教授長期從事國際金融、世界經濟、區域經濟的教學和研究工作。在《中國社會科學》、《管理世界》、《世界經濟》、《世界經濟與政治》、《日本學刊》、《經濟評論》、《光明日報》理論版等國家級和省級學術刊物上發表學術論文80余篇，參加編寫辭書、教材、著作5部，撰寫學術專著2部。1996年以來，主持國家級及省部級科研項目9項，其中國家社會科學基金項目1項，國家教育部人文社會科學規劃項目2項，國家科技部軟科學項目1項，__省社科及軟科學項目5項。獲國家教育部及__省政府社會科學優秀成果獎5項。為學院的世界經濟、區域經濟、金融學的碩士點、博士點的申報及學科建設做出了突出的貢獻。

在教學方面，__X教授承擔著本科生、碩士生、博士生等多層次課程的教學工作，年年超額完成教學工作量。每次備課她都重新修訂講義，并將自己的科研成果結合到教學中去，其融會貫通、深入淺出的知識傳授方式，深受學生們的喜愛。她特別注重培養學生的讀書習慣、創新思維、科研能力和經濟分析能力。為了提高教學質量和學生的綜合素質，不斷補充新知識，介紹理論研究的前沿狀況，改進教學方法，在多媒體教學，案例教學，啟發式教學等方面收到很好的效果。在歷年的學生對教師授課的評估中均被評為優秀課程，并多次榮獲東北師范大學優秀教學獎。許多她指導的本科生、研究生在校期間就在國家級及省級學術刊物上發表質量較高的學術論文。

在出色的完成科研和教學工作的同時，___一直擔負著一些行政工作。然而，無論是做學生的輔導員，教研室主任、系主任、還是主管學院的科研工作，她都盡職盡責，腳踏實地，謙虛嚴謹，秉公辦事，有良好的職業道德和較強的組織工作能力，贏得廣大師生的尊重和信任。

多年來持之以恒的勤奮努力，使她打下了堅實而深厚的專業基礎理論的功底，并以敏銳的創新思維，不斷探索和研究我國對外開放和經濟改革中遇到的重大理論和實踐問題。早在20世紀80年代末，___就在她的論文中論證了資本主義與社會主義兩種制度優勢互補相互融合才使雙方都獲得了發展的觀點，對推動思想解放起了重要的輿論準備作用。1996年由__X教授主持完成的__省社科“九五”規劃項目《__省利用外資的實效與對策研究》，提出了創辦__省及__市留學人員創業園區的政策建議和實施辦法，以及建立針對__省籍的海外移民、留學人員、勞務輸出入人員、國際商貿人員、外事工作人員的信息庫，跟蹤調查機制及對上述人員引進外資的創業激勵、獎勵、榮譽機制等對策，具有實際的社會經濟效益和價值，部分建議措施已被采納。1997年___在《中國社會科學》發表的《論開放經濟下一國貨幣內外價格的背離》一文，對以往傳統理論難以解釋的一國貨幣“內貶外升”或“內升外貶”的貨幣內外價格背離的異常現象，作了開創性的理論分析，并提出了在開放經濟條件下，防范外部沖擊和國際金融危機的具體對策，具有的理論和現實意義。論文發表后產生較大的社會反響，入選《“九五”科學技術成果選》，先后獲得東北師大、__省政府、教育部全國高校的社科優秀成果獎。20____年由商務印書館出版的《市場經濟“現代體制”與“東亞模式” 》一書，開創性地研究了市場經濟體制從“古典”到“現代”的演進理論，并以市場經濟“現代體制”理論分析“東亞模式”，在學術界得到很高的評價，其中部分章節，被《決策者參考叢書》采用。__X教授目前正在主持《東亞貨幣合作研究》、《國際區域貨幣合作模式研究》、《人民幣國際化問題研究》等國家社科基金項目、教育部“十五” 規劃項目和科技部的軟科學項目，加上已經完成的教育部“九五” 規劃項目《國際金融危機研究》，她的研究形成了關于國際貨幣問題的較為系統的前沿性研究成果，在國內學術界產生一定的影響。

自1991年以來的10年間，__X教授曾四次被選派去日本學習進修，同日本著名的學者進行合作研究和學術交流。她不僅每次都能按時歸國，完成學習和研究任務，而且都取得了相應的研究成果。

三八紅旗手優秀事跡簡介（篇6）

是一名從事殘疾人教育的特殊教育工作者。她常說：“這些年來，我只做了我應該做的，只是因為我從事了一份特殊的職業，面對一群需要特殊幫助的孩子，我給了他們特殊的關愛，讓他們能同正常孩子一樣健康成長。說實話，這十幾年來，自己確實吃了不少苦，但我覺得這段時間是我人生中最具有意義的一段時光……”。正是在自己平凡的崗位上發揮著一名共產黨員的先鋒模范作用，充分展示了高尚的師德、師風，為特殊教育事業作出了突出貢獻。

一、執掌特教譜新篇

一個人的一生要面對無數次的選擇，對影響最大、感慨最多的是走入了 “特殊教育”這個平凡而偉大的職業。20__年，在組織調她來特校擔任首任校長之前，已經在梅列區洋溪學區工作了近二十年，工作條件好，當了8年的校長，工作和生活已經很穩定了,所管理的學校取得了一定的成績，個人的成績也得到了肯定，取得不少的榮譽。當組織要她去創辦“__市聾啞學校”時，她很清楚自己要接手的是一項怎樣的工作，雖然同是教育，但教育對象卻全然不同,這也將意味著自己要面臨著全新的課題。

當時，有的同志勸她別去接手這項工作，說去教那些啞巴，出不了什么成績，如果干不好，還會抹殺了以前的成績。當時，有過動搖，但她想到自己是一名共產黨員，怎能知難而退呢?從教十幾年的性格也促使她下決心：一定要把特教事業干好，填補__市特教事業的空白。

學校創辦之初，與十幾名教職工擠在從師范借來的一間只有三張辦公桌的簡陋辦公室里，開展辦學的各項準備工作。在這樣艱苦的條件下，帶領全體教職工克服家校距離遠、交通非常不便等困難，全身心地投入到學校的各項籌備工作中去。教學樓、辦公樓剛剛竣工交付使用時，學校四周還沒有圍墻，為了學校的財產安全，為了讓其他老師能夠回家與家人團聚，她主動承擔了大年三十到正月初三的值班，當時這幢樓還沒有通水通電，只能點蠟燭來照明，煮飯用煤爐，用水就到隔壁的園林處去挑，晚上就住在教學樓里，她這種只求奉獻、不求索取的精神，激勵著廣大教職工積極獻身特教事業。

隨后，本著“寧可多跑一段路，也要為學校節約一分錢”的思想，跑遍了全市的許多工廠買來又便宜又優質的辦公用品和教學設備，她還帶著男教職工乘坐拖拉機到鄉下去搬運課桌椅。1993年3月，學校籌建時遇到經費困難，她到國家教委匯報工作，得到國家教委的支持，為了趕回來補辦有關申請資金補助手續，頭一回到北京的她，無暇在北京游玩，當天就買了火車票帶著疲憊的身子趕回，立即按程序準備好報送的材料寄到北京，得到國家教委25萬元的補助資金。

十多年一晃而過，回顧創業的艱辛，有過在一個月內吃了三箱快熟面的日子，也有過因工作不能回家過年而被婆婆責怪的辛酸。而今，當她看到這所從荒地上崛起的美麗校園時，心里也就有了一絲的欣慰。目前，__市特殊教育學校總占地19畝，有20個教學班，188名學生。這些年，學校先后獲得“全國教育系統先進集體”、“全國優秀青少年維權崗”、“全國精神文明建設工作先進單位”、“全國特殊教育先進集體”、“全國扶殘助殘先進集體”、“省文明學校”、“省巾幗文明崗”、“省教工之家”等數十項榮譽稱號。20__年8月，學校被中央教科所確定為“全國特殊教育師資培養實驗學校”，被中央教科所聘為國家教委重點課題組的主要成員。

二、無私奉獻甘當愛心媽媽

在特校工作的這些年來，深深地感到要干好特殊教育，首先必須有一顆博大的愛心。學生們吃住都在學校，家長開學送來，放假帶走，最小的才7歲。從吃飯到洗澡，洗衣服，都需要老師的幫助。遇到民間節日，如端午節、中秋節等，就組織老師包粽子、買月餅，與學生一起共度佳節，讓學生感到學校大家庭的溫暖。十幾年來，她憑著女性特有的慈愛，對殘疾兒童的健康成長傾盡愛心。心中裝著的是教師，是那些需要特殊關愛的殘疾學生。她提出要用愛心、耐心、信心、誠意、愿意來對待工作，她這樣做了，也要求老師們這樣做。

20__年，有一位來自永安的殘疾孩子因父親突然病故，家庭沒有了經濟來源，他母親來到學校要求讓孩子退學。得知這一情況后帶頭捐款，全校教職工積極響應，紛紛慷慨解囊，為孩子解決了學費。母親激動地對孩子說：“你是媽媽生的，但你是老師們培養的，你就認黃校長做媽媽吧!”

20__年3月，一位原是棄嬰的聾生患病住進了__市第一醫院，醫院向學生家長發出病危通知。患病學生的養父母在尤溪縣邊遠山村，無力支付醫療費，準備放棄治療。立即發動全體教職工捐款，很快捐了3700多元送到醫院，使這位聾生得到救治。這位聾生痊愈后，學生家長給學校送一封充滿感激之情的感謝信，稱贊“特校老師是殘疾孩子的再生父母!”

十多年來，她還為學生籌積善款百余萬元，在她的倡議下，每年的“六一”節、“助殘日”或學生遇到困難的時候，學校老師都自發地為孩子捐款捐物，訖今為止，老師為孩子們捐款6萬余元還有大量的衣物。老師們的愛心換來了孩子們的希望。

三、刻苦鉆研結碩果

雖然不是學習特殊教育科班出身，但有著扎實的特殊教育理論知識和豐富的教學經驗及很強的教育科研能力。她撰寫的論文多次獲得全國、省、市級嘉獎，共有30多篇論文在國際、全國的特殊教育研討會交流及在各學術刊物上發表。她還代表福建省先后出席過“全國特殊教育研討會”、“中美特殊教育研討會”、“第六屆亞洲太平洋地區耳聾學術大會”、“國家教委‘’規劃課題研討會”、“21世紀聾教育改革與發展研討會”等一系列高級別的學術會議。

在帶動下，學校教師積極撰寫教學論文，在省級以上刊物發表論文80多篇。1998年，還被中央教科所聘為國家教委重點課題組的主要成員。經培養的青年教師中獲國家、省、市級獎勵的有30多人次。學生個性特長有發展，近年來學生參加各類競賽獲各級獎勵共100多人次，其中市級以上獎勵70多人次。

在辦學過程中，緊緊抓住創新發展這一主題，努力拓寬辦學思路，重視發展職業教育，根據殘疾兒童的身心特點，在傳授文化基礎知識的同時，也培養學生的職業技能，同時積極為學生開拓就業門路。在有關部門和廠家的支持下，歷屆畢業生中，除12人考入長春大學特殊教育學院美術系(本科)、河南中醫學院按摩專業等大專院校外，其余畢業生全部得到就業，他們有的進了福利工廠，有的依靠在學校所學的職業技能干起了個體戶，成為社會有用人才，有的還成為企業的技術骨干。

在成績的背后是說不完、道不盡的辛酸苦辣，創業道路上，充滿著荊棘、坎坷和風風雨雨，作為特教領路人的校長只是繼續挺直著她的腰膀，執著地走下去，成功將屬于這位堅定執著的特教開拓者。

黨和社會對她給予了充分肯定，先后被授予“全國優秀黨務工作者”、“全國師德先進個人”、“全國特殊教育先進工作者”、“全國三八紅旗手”、“第二屆全國青少年社會教育突出貢獻獎”、“__省先進工作者”、“特級教師”、“__省中小學優秀中青年校長”、“__省優秀教師”、“優秀德育工作者”、“__省中小學優秀校長”、“20__年感動十大人物”、“__省十佳愛心助殘人士”、“第五屆__省十大杰出女性”等光榮稱號。

從事特殊教育以來，讓她感悟最深的是：只要有愛心，生活就會有溫暖。當你把愛心傾注給那些需要愛的生命時，生活中便多了一份關愛，多了一份和諧和安寧。她無悔于自己的選擇!

三八紅旗手優秀事跡簡介（篇7）

我叫 ，生于 年， 年 月，我大學畢業分配到 中學任教。憑著不服輸的韌勁和勤奮刻苦，很快成長為學校物理教學的骨干。受到了學生的歡迎，家長的贊譽，領導的器重，社會的認同。自 年以來，連年擔任初三物理教學，成績優異。曾先后多次獲得“余灣鄉優秀教師”、“全縣物理課堂賽講教學能手”、“三八紅旗手”等稱號。

一、山區的現狀，刺痛了心，激發了愛

記得我剛到 中學時，整個學校就幾排簡陋而略顯破舊的磚瓦房，沒有樓房，沒有像樣的藍球場、沒有健身設備，更沒有先進的教學設備，有的只是三尺講臺和幾只粉筆，看著那些樸實天真的孩子，上下學要步行一個多小時，而午飯往往就只是冷饅頭和生水，特別是雨雪天氣，山區那種泥濘的小路，給他們求學帶來的艱辛是那些川區和城區孩子無法想象的……所有這些深深地刺痛了我。我覺得我應該為他們做些什么，以慰寄我的心靈。

二、對學生用心用情，愛生如子

對待學生，我甘灑熱血，始終保持誠摯的愛心，傾注滿腔熱情。多年來，我所帶的班級學生大多為留守兒童，學生思想狀況復雜且脆弱，成績兩級分化嚴重，但是多年來，我始終堅持一個信念，即“不拋棄、不放棄”。對于后進的差生，我對他們付出的關愛和精力遠遠超過優秀的學生。我從不歧視差生，積極給這些孩子展現自己的機會，真正做到了“潤物細無聲”。

劉 ，自幼父母離異，長期處在單親家庭的生活環境中，初一便有極端的抑郁傾向。我及時認識到問題的嚴重性，便對癥下藥，由自己和學生組成觀察小組，實行一對一時時刻刻的跟蹤式的矯正管理。無論是平時還是假期，自己發現或通過學生報告得知該生情緒一旦有異常表現，便立即放下手頭其他工作，即刻找該生談心，有時候通過請劉明吃飯的方式，長時間與其進行溝通，通過心理疏導和矯正緩解其精神壓力和極端情緒。通過三年的不懈努力，功夫不負有心人，劉明的心態有了全新的轉變，能夠樂觀的面對生活了。現在她上了高中了，仍能和我分享她的酸甜苦辣。

韓 同學，有著嚴重的智力障礙，屬于限制行為能力的學生。對這樣的學生，我沒有絲毫的嫌棄和厭煩，而是像一個母親那樣，三年里一直在生活上對韓文進行著無微不至的照顧和心理幫扶，爭取讓這段時光成為孩子生命中最幸福和溫馨的回憶。韓的父母和爺爺在孩子畢業時候，拉住我的手，久久不放開，眼噙熱淚，說：離開了這個班集體，離開了你，這孩子以后怎么過啊，真希望他永遠不畢業，永遠在你的班里??現在，我還時常打電話問候韓文的生活情況，一朝為師，終生牽掛。

楊旭、余浩、章蒙、宋英偉 、祁旭、熊偉、王碩、白森、任家琦、趙旭、李夢然、張洋、楊蕊、劉鑫、馬遠航等都是在學校“掛號”的同學，均來自留守家庭。我毫無怨言地接納，鼓勵他們，不問孩子的過去，給每個孩子展現自我的機會，讓他們重新找回自尊與自信。這些學生畢業走出校門時，知榮辱、重情義、講責任，如今他們都在正確的人生軌道上健康快樂地成長??

三、熱愛教育事業，不斷提高自身思想素質

參加工作以來，我始終以高度的事業心和強烈的責任感全身心地投入教育教學實踐之中，熟練掌握有關教育規律和工作程序，時刻懷著高度的自覺性、強烈的責任意識和無私的奉獻精神，多年如一日，視使命為生命，嚴格約束自己，不計名利，把心掏給學生，掏給家長，自身思想素質在教育工作中也得到極大地鍛煉，是校內教育思想及教育素質均過硬的骨干教師之一。

四、恪盡職守，模范履行教師職責

我在自己的崗位上，十年如一日，披星戴月，早出晚歸，用平凡卻偉大的行動證明著自己內心的理念和追求。周內住校，周末回家。每天早起晚睡，說起來容易，做起來難，堅持一時容易，但日復一日地一直堅持八年難。剛剛參加工作，就勇挑重擔。

20__年11月份，我剛生完小孩，還未修完產假，在得知學校面臨師資緊張，物理教學崗位教師奇缺的情況下，克服自身孩子小，離家遠，丈夫在外地工作等實際困難，義無反顧地提前回到工作崗位，在孩子哺乳期間，為了能不影響工作，給孩子及早的斷了奶，寄放在母親那里。每周只有周末回家看一次。

20__年4月份，我得 ，說話都疼痛的情況下，為了不影響畢業班的學習進度及升學備考，忍受著肉體和精神的雙重壓力，咬牙堅持，沒告訴任何人，也從未請過一天的病假。等學生參加中考、填寫志愿等一系列升學工作完全結束，才悄悄地走進醫院，接受治療??

五、立足本職，兢兢業業

我從教 余年來，一直擔任物理教學工作。在教育教學上進行積極的探索和大膽的改革，積累了豐富的教學經驗，始終是學校業務上的骨干，學科教學上的帶頭人。

多年的工作實踐中，我一直用自己無私的愛深深的感染、教育每一個孩子，用畢生的心血滴灑在孩子的心田，踏踏實實，認認真真做新一代“人梯”和鋪路石，做生活強者。我就像許多默默耕耘在各個崗位上的普通教師一樣，用滿腔的熱情為教育事業，奉獻著自己平凡而又光輝的一生。